Desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo

Atividade 3.4 

Segundo dia de atividade. Hoje começamos o trabalho de pesquisa, através da leitura do livro: “Marta no manacá de cheiro”, de Claúdia Saller.

Sentamos no círculo desenhado no chão da sala (eles já vão sozinhos até lá!). Começamos com a música da borboletinha. Fizemos uma roda de conversa sobre o assunto que iríamos ler e fizemos a roda de leitura. Nossas crianças prestam muita atenção e ficam muito curiosas para ver as figuras do livro.

Mostramos, através do livro, o processo de metamorfose: como uma taturana se transforma em uma linda borboleta!